C’est ce Mardi à l’auditorium du Ministère des eaux et forets qu’ont débutées les deuxièmes Journées de la Géomatique (J-Géo)2016 avec pour thème « Géomatique, aide à la décision et développement durable ». Cette deuxième édition porte comme ambition de montrer aux décideurs et autres utilisateurs finaux, les avantages et les facilités qu’offre l’utilisation systématique de la géomatique pour générer, organiser, stocker, visualiser et diffuser les informations nécessaires aux processus de prise de décision, de planification et de gestion du développement qui nécessitent désormais une vision et une appréciation intégrée des situations et phénomènes en jeu en s’inscrivant dans la durabilité.

Par ailleurs, le thème des présentes Journées doit permettre d’explorer les voies par lesquelles il serait possible d’amener les spécialistes et experts afin de leur fournir des connaissances, produits, services et outils à la portée de leur capacité de prise en main, et pour mieux financer la recherche et le développement d’applications innovantes.

Ainsi, les deuxièmes Journées de la Géomatique portent les objectifs suivants:
-Montrer, à travers des cas concrets de succès au niveau du Gabon, de l’Afrique et à l’échelle internationale comment la géomatique contribue déjà à accompagner les processus de planification et de gestion du développement mais aussi, à travers des cas théoriques, le potentiel parfois non encore utilisé de la géomatique;
-Identifier les mesures, mécanismes et actions nécessaires à mettre en oeuvre pour permettre d’améliorer le niveau de pratique de la géomatique et son utilisation systématique par les décideurs et autres utilisateurs finaux, notamment par exemple à travers des initiatives de réseaux pouvant favoriser le renforcement des capacités et l’obtention de financements;
-Initier des actions structurantes visant à appuyer l’organisation du domaine de la géomatique au Gabon et en Afrique.

A titre de rappel, la première édition des Journées de la Géomatique s’est tenue le 4 Décembre 2014 à Libreville à l’Ecole Nationale Supérieure d’Enseignement Technique (ENSET). Cette édition a connu la participation de près de 200 personnes, avec un public composé de chercheurs, enseignants, étudiants et professionnels (public, privés, société civile) venus à la fois en simple curieux mais aussi en contributeurs, utilisateurs et bénéficiaires très intéressés.

SKB