Bientôt la rentrée scolaire, c’est l’occasion d’expliquer aux enfants que l’éducation commence à la maison.

C’est à la maison que les enfants devraient apprendre à dire: Bonjour; Bon après- midi; Bonsoir; S’il vous plaît; Avec permission; Désolé; Pardonne-moi; Merci beaucoup; Merci; J’avais tort.

C’est à la maison que l’on apprend également à: Être honnête; Être ponctuel; Ne pas insulter; Être poli; Respecter tout le monde: amis, collègues, aînés, enseignants, autorités.

Encore *à la maison* on apprend à: Manger de tout; Ne pas parler avec la bouche pleine; Avoir une hygiène personnelle; Ne pas jeter de déchets sur le sol; Aider les parents à accomplir leurs tâches quotidiennes; Ne pas prendre ce qui ne vous appartient pas; Se contenter de ce qu’on a; Travailler honnêtement pour gagner sa vie; S’habiller avec pudeur et modestie*

A la maison* on apprend encore à: S’organiser; Prendre soin de ses affaires; Ne pas toucher les affaires des autres; Respecter les règles; Parler sa (ses) langue (s) maternelle(s), maitriser sa culture et sa spiritualité

Parce qu’ *à l’école* les enseignants devraient enseigner:■ Mathématiques■ Français ■ Historique■ Géographie■ Langue étrangère■ Science■ Chimie■ Physique■ Biologie■ Philosophie■ Sociologie■ Éducation physique■ Art…

Et seulement renforcer ce que l’élève a appris *à la maison*. Car c’est à partir de ce qu’on a appris *à la maison* que l’individu sera respecté, qu’il respectera la vie, la liberté et la propriété de tous. »

Une campagne contre la perversion des valeurs et en faveur de la famille et d’un monde meilleur s’impose. L’école, la rue ne remplaceront jamais la maison.

*Selon les psychologues, il existe quatre types d’intelligence* : 1) le quotient intellectuel (QI); 2) le quotient émotionnel (QE); 3) le quotient social (QS); 4) le quotient d’adversité (QA).

1. *Quotient intellectuel (QI)* : c’est la mesure de votre capacité de compréhension, de résolution de problèmes mathématiques, de mémorisation et de rappel de sujets.

2. *Quotient émotionnel (QE)* : c’est la mesure de votre capacité à maintenir la paix avec les autres, à respecter l’heure, à être responsable, à être honnête, à respecter les limites, à être humble, authentique et prévenant.

3. *Quotient social (QS)*: Il s’agit de la mesure de votre capacité à construire un réseau d’amis et à le maintenir sur une longue période de temps.

Les personnes qui ont un QE et un QS élevés ont tendance à aller plus loin dans la vie que celles qui ont un QI élevé mais un QE et un QS faibles. La plupart des écoles mettent l’accent sur l’amélioration du QI alors que le QE et le QS sont minimisés.

Un homme au QI élevé peut finir par être employé par un homme au QE et au QS élevés, même s’il a un QI moyen.

Votre QE représente votre caractère ; votre QS représente votre charisme. Adoptez des habitudes qui amélioreront ces trois Q, mais plus particulièrement votre QE et votre QS.

Le QE et le QS permettent de mieux gérer les situations que le QI.

N’apprenez pas aux enfants à avoir seulement un QI élevé, mais aussi à avoir un QE et un QS plus élevés.

Maintenant, il y en a un quatrième :Un nouveau paradigme…

4. *Le quotient d’adversité (QA)*: La mesure de votre capacité à traverser une période difficile dans la vie et à en sortir sans perdre la tête.

Le QA détermine qui va abandonner face à l’adversité et peut-être même abandonner sa famille.

*Aux parents* : Exposez les enfants à d’autres domaines de la vie que les études. Ils devraient aimer le travail manuel (ne jamais utiliser le travail comme une forme de punition), le sport et l’art.

*Développez leur QE, QS et QA*. Ils doivent devenir des êtres humains aux multiples facettes, capables de faire des choses indépendamment de leurs parents.

*Enfin, ne préparez pas la route pour les enfants. Préparez les enfants pour la route*.