Grève des enseignants : La réponse du Ministre MAMBOULA

Lundi 15 septembre, le Dr Simplice Désiré MAMBOULA, Ministre assurant l’intérim de la Ministre d’État en charge de l’Éducation Nationale, de l’Instruction Civique et de la Formation Professionnelle, s’est rendu au Lycée Technique de Bikélé.

Cette visite fait suite à l’annonce d’un mouvement de grève des enseignants, motivé par des conditions d’apprentissage jugées déplorables, notamment le manque de professeurs de spécialité et l’insuffisance de matériel didactique pour les travaux pratiques.

Une réunion d’échanges s’est tenue avec les acteurs de la communauté éducative. Autour de la table, on ́notait la présence de :

· M. Crépin BE MBA, Directeur de la Zone Académique de l’Estuaire ;

· Mme Laure Pascale CHEVALIER BISSAGOU épouse NGATE, Directrice Générale de l’Enseignement Technique et Professionnel (DGETP) ;

· M. C. MESSA ABA’A, Proviseur du Lycée Technique de Bikélé ;

· M. BUSSA BUSSAMBE, Directeur Général de la Programmation, des Investissements et des Équipements (DGPIE) ;

· M. Ignace ABESSOLO MOMBE, porte-parole des enseignants.

Prenant la parole, M. ABESSOLO a tenu à préciser au Ministre Intérimaire que le mouvement social ne porte pas sur les conditions de vie, mais bien sur les conditions de travail. Il a notamment évoqué des problèmes de sécurité, un déficit d’éclairage, des installations sanitaires non fonctionnelles, ainsi que l’inaccessibilité de certaines zones de l’établissement en période de pluies. Par ailleurs, il a souligné que la salle de dessin n’est pas équipée d’ordinateurs et que la salle d’informatique est hors service, ce qui compromet gravement la qualité de la formation technique.

En réponse, le Dr Simplice Désiré MAMBOULA a rassuré l’ensemble des parties prenantes de sa volonté de travailler en étroite collaboration avec tous les acteurs concernés. Il a indiqué qu’il saisira sa hiérarchie, les problèmes soulevés étant majeurs et nécessitant des solutions urgentes et structurelles.

Enfin, le Ministre a insisté sur la nécessité d’une approche pragmatique et responsable, rappelant qu’il est inacceptable qu’un lycée technique fonctionne sans les espaces et les outils adaptés à l’apprentissage pratique, socle fondamental de cet enseignement, conformément à la vision de Brice Clotaire OLIGUI NGUEMA, Président de la République.

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